从级别与影响力上看，省三好学生明显高于优秀毕业生。省三好学生这一荣誉源自省级层面的认可与评价，代表着更高级别的教育成就。而优秀毕业生虽然也是学校级别的表彰，但其影响力主要局限于所在学校范围之内。通常情况下，学校在推荐学生参与评选时，会倾向于将更为优秀的学生推荐为省三好学生，优秀毕业生则作为次一级的选择。

在实际使用中，省三好学生的含金量被认为更高，这主要体现在其对个人职业发展与社会认可度的提升上。尽管用人单位在招聘时考虑的因素多样，如专业技能、工作经验等，但获得省三好学生荣誉的学生往往能在众多求职者中脱颖而出。这种荣誉不仅展示了个人的学习能力与品德修养，也为求职者提供了更多展示自我价值的机会。

然而，具体到个人职业发展时，用人单位的决策权仍掌握在企业手中。不同企业对于招聘条件的重视程度各异，对于某些行业或岗位而言，省三好学生荣誉可能成为加分项，而在其他行业或岗位中，其作用可能相对有限。此外，个人的活动能力、人际网络、专业技能等也是决定职业发展的关键因素。

因此，省三好学生与优秀毕业生的价值各有所长，但就整体影响力而言，省三好学生的含金量通常被认为更高。不过，在实际求职过程中，个人的综合能力与特质同样重要，不应单纯依赖于某个荣誉或称号。在追求职业发展时，持续提升个人能力、扩大社交网络、积累实践经验，才是更为关键的因素。