标题鲜明，分栏设置，整体美化。

      首先，标题明确，“识字”二字可写在纸张中间，以此为分界线，左右分栏目后，选择适当位置各画上代表性的学生人物，如左边是一个盘腿看书的小女孩，右边是一个思考状的小男孩。其次，左右两边在内容上设置识字的“小技巧、渠道或具体的文字识别等”，逐一书写即可，内容不用写得太多。

      上述两个步骤已经完成基本布局，最后观察小报，自己设计，像是添加小图案，如花草、飞鸟、铅笔等，或者加上小标识，如感叹号（如下图）、问号的特色图标等，再者选择颜色，越鲜艳越好，整体上美化小报。