活动目标：

旨在提升幼儿对鸡蛋形态的认知，通过观察培养幼儿的观察力，学习如何用椭圆形描绘鸡蛋，培养幼儿的绘画兴趣和自信心，鼓励他们大胆创作。

活动准备：

准备一个鸡蛋，几盒油画棒供幼儿使用。

活动流程：

首先，引导幼儿观察幼儿用书中的图画，提问：画面有哪些元素？老母鸡在做什么？通过朗读儿歌《老母鸡》，激发幼儿对母鸡生蛋的趣味。

接着，引导幼儿仔细观察鸡蛋的外观，提问：鸡蛋的形状是怎样的？鼓励个别幼儿上前示范画鸡蛋，并请其他幼儿观察他们的作画过程，共同评价，分享正确的画鸡蛋方法。

然后，引导幼儿在母鸡的身体下方和周围空白处添画许多鸡蛋，鼓励他们画得大一些，增强创作的自由度和想象空间。

活动中，教师要提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿，确保幼儿的健康和安全。同时，对幼儿的表现给予积极的反馈和鼓励。

活动结束时，展示每位幼儿的作品，进行相互评价。比较谁的母鸡生的蛋既多又大，表扬画面整洁、构图丰富、色彩鲜艳的幼儿。

儿歌：老母鸡老母鸡，真能干，会捉虫，会生蛋。生下许多大鸡蛋，咯哒，咯哒叫得欢。

通过这次活动，幼儿不仅学会了画圆的方法，而且对鸡蛋的形态有了更深的理解。在示范环节，我意识到应预先让幼儿在空中比划画圆的动作，以帮助他们更好地掌握技巧。在演示画圆时，强调正确的握笔姿势和坐姿更为重要。活动中，我注意到了个别幼儿的指导，同时也顾及全体幼儿的表现，通过鼓励性的话语激发他们的创作热情。在评价环节，幼儿的注意力确实有所分散，今后可以尝试让幼儿自我介绍作品，这样能提高他们的参与度和展示欲望。