首先，对于在实验小学度过六年的滑艺，成为家长的骄傲，孩子自我满足，受到亲朋好友的赞美，作为家长和孩子，我们心怀感激。实验小学的老师们，尤其是乔老师、石老师、杨老师，给予了滑艺无微不至的关怀，帮助她在每一步成长中取得进步。我们心存感激，相信滑艺也深感感谢。

学校组织家长会，为家长搭建了交流平台，这是一个宝贵的学习机会。根据老师的要求，我准备了一个发言，主题是：与孩子共同生活、学习、成长。

首先，与孩子共同生活。共同生活不仅仅是时间、空间的统一，更是生活习惯、行为方式、兴趣爱好、道德情感、价值观念、目标追求的一致。一是日常生活同步进行，遵循规律，养成良好习惯，相互监督提醒。减少不必要的应酬，尽量回家吃饭，也可以带孩子参加有意义的活动。削减无益活动，增加在家时间。尽量开展合作，共同制定周末假日活动计划（合作购物、合作朗读、合作家务，回老家）。二是思想交流随时展开，利用晚餐时间进行深入交流，涉及学校生活、同学朋友、新闻大事、人物故事、政策历史等。鼓励孩子多讲，家长以欣赏、赞同、有兴致的态度倾听。三是生活修养共同提高，一起看电视、逛书店、观看文艺演出和电影，参观高等学府，提高修养。

其次，与孩子共同学习。家长应积极参与孩子的学习过程。一是创设适宜的学习空间环境，提供学习桌、书柜、电脑等设施，营造良好的学习氛围。二是提供适宜的时间保证，避免干扰，确保孩子专注学习。三是明确学习目标，制定适当难度的目标，采用科学方法，客观评价，激发学习动力。

最后，与孩子共同成长。家长应树立终身学习的观念，促进自己与孩子共同成长。一是多讲大道理，关于立身、为人、交友、做事的名人名言、诗词佳句，反复讲述，引导孩子思考。二是早立大志向，鼓励孩子崇拜积极人物，培养正确的价值观。三是勤做身边事，做家务，锻炼孩子的生活技能。四是常树好榜样，遵守社会规则，维护家庭和谐，乐于行善，树立正确的价值观。

总的来说，通过与孩子共同生活、学习、成长，我们可以更好地了解和引导孩子，帮助他们健康、快乐地成长。在家庭教育中，尊重孩子、敬重老师、倚重自己，综合考虑先天因素、家庭因素和社会因素，才能成为称职的家长。这将使我们和孩子共同收获幸福生活、快乐学习、健康成长，为家庭和社会带来希望。