小学生好人好事记录卡怎么写如下：

1、时间：记录好人好事发生的具体时间。

2、好人姓名：记录好人的姓名或绰号。

3、好事内容：详细描述好人的好事行为，例如帮助同学、关心老人、捡垃圾等。

4、目击证人：如果有其他人目击到好事行为，可以记录他们的姓名或绰号。

5、记录人：记录好人好事的人员姓名或绰号。

6、备注：在需要补充说明或备注的情况下，可以在这里添加。

拓展资料：

每一件好事都是学生自己写上去的。让学生自己记录好人好事，既能记录好人，也能记录好事，既能记录自己，也能记录他人，这份信任沉甸甸，文明之花结硕果。

开放记录，可以让每个学生随时随地抽空阅读，进行良好的心灵洗礼，进行良好的文明攀比，鼓励学生坚持记录，也是培养将文明进行到底的好风尚。

好人好事记录卡不能止于记录，更要发挥好正向激励和导向作用。每周选出几件好事，在国旗下讲话时讲一讲，这对于做好事的同学是一种表彰，对于其他同学更是一种激励。

公开点评为好人好事营造好氛围，一个小小的表扬，对孩子们来说就是一份鼓励，一份动力，就能激励更多的孩子学好人，做好事，让好人好事像雨后春笋一样冒出来。

好人好事记录卡自我记录善行，自我教育向善，通过一件件小事，潜移默化地让广大孩子养成了助人为乐的好品格。

好人好事记录卡能够让广大孩子明白“一花独放不是春”，好人好事记录卡是前辈们育人的智慧产物，我们应当好好传承这种好校风，鼓励广大孩子都能每天记录善行，每天从事善行，就能让文明之花“万紫千红春满园”，让校园更文明，让社会更美丽。