小学生实践活动记录表填写活动主题、时间、地点和内容等。

1、活动主题。活动主题是记录表的核心，它概括了整个活动的主题或主要内容。在填写活动主题时，要尽量简洁明了地描述活动的主题或主要内容。

2、活动时间。活动时间是记录表中关于活动发生时间的记录。要清楚地填写活动发生的具体日期和时间，如果活动持续多天，则要注明起止日期和时间。

3、活动地点。活动地点指的是活动发生的地点，如学校、公园、博物馆等。要填写具体的地点名称和地址，以便后续查阅和参考。

4、活动内容。活动内容是记录表中最重要的一部分，它详细描述了活动的具体内容和目的。在填写活动内容时，要尽量详细地描述活动的各个环节和具体内容。

5、活动过程。活动过程是记录表中关于活动具体实施过程的描述。要按照时间顺序，详细记录活动的各个阶段和具体实施过程。在填写活动过程时，要尽可能详细地记录每个阶段的情况。

6、活动成果。活动成果是记录表中关于活动取得成果或效果的描述。在填写活动成果时，要尽量简洁明了地描述活动的实际效果。

7、活动感受。活动感受是记录表中关于学生对活动的感受和体验的记录。在填写活动感受时，要尽量真实地表达自己的感受和体验。

8、教师评语。教师评语是记录表中关于教师对学生活动的评价和意见的记录。在填写教师评语时，要尽量客观地评价学生的表现和活动的效果。

9、小学生实践活动记录表是记录学生在校内外参加的各类实践活动的重要工具。通过认真填写实践活动记录表，可以帮助学生积累实践经验，提高综合素质和能力水平。

垃圾分类

垃圾分类是一项重要的环保行动，可以帮助我们减少对环境的负面影响，同时还可以促进资源的有效利用。在很多城市，垃圾分类已经成为了强制性的要求。人们需要了解当地垃圾分类的标准和规定，以便正确地对垃圾进行分类。进行垃圾分类需要准备一些必要的工具，例如不同颜色的垃圾桶或垃圾袋，以便对垃圾进行分类存放。

垃圾分类是一项非常有意义的环保行动，需要我们每个人都积极参与进来。只有每个人都能够自觉地进行垃圾分类，才能够真正实现保护环境、节约资源的目标。