面试内容分为多个方面，具体如下：

(一) 职业认知

面试者需展示对幼儿教育的热爱与尊重，体现对幼教工作的热情与责任感。

(二) 心理素质

具备情绪调控能力，心态乐观开朗，自信心强。

(三) 仪表仪态

举止自然大方，礼貌待人；着装得体，符合幼儿教师职业形象。

(四) 交流沟通

具备清晰的言语表达能力，普通话标准，语速适中，表达准确、简洁、流畅，富有感染力；善于倾听与交流，具备亲和力。

(五) 思维品质

能够准确理解问题，思维条理清晰，具备一定的应变能力，教学上创新。

(六) 了解幼儿

具备了解幼儿兴趣、需求、已有经验与个体差异的意识，能够通过观察了解幼儿。

(七) 技能技巧

熟悉幼儿游戏与故事，具备弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。

(八) 评价与反思

能够对教育活动、教育行为进行评价，或对面试表现进行自我评价，并据此提出改进意见。