教学目标：

一、学习课文，理解“数不清”、“飘落”等词语。

二、正确流利地进行分角色朗读课文。

三、看图展开合理想象，用“从”字说话。

四、理解课文内容，认识雨水与植物生长的关系。

教学重点与难点：

一、重点：理解课文内容，有感情地朗读。

二、难点：展开合理想象，用“从”字说话。

教学准备：

一、CAI课件：下雨情景和雨后花草生长动画。

二、小黑板。

三、雨点儿头饰。

教学流程：

一、情景导入：云妈妈的孩子们叫雨点儿，通过呼唤引导学生兴趣。

二、导读第一段：学生自由阅读第一段，理解“数不清”、“飘落”，并学习朗读。

三、导读2-4段：学生阅读课文2-4段，理解大雨点儿与小雨点儿的对话，通过朗读强化理解。

四、分角色朗读：学生分角色朗读，增强语言表达能力。

五、课中操：播放歌曲《小雨沙沙》，学生边唱边表演，活跃课堂气氛。

六、导读第5段：学生讨论想去的地方与做的事情，通过观看动画了解雨水对植物生长的影响。

七、总结与反馈：学生分享阅读感悟，教师进行总结，巩固学习成果。