活动内容：中班艺术综合活动《洗手帕》

执教者：杨柳

活动目标：

1. 在幼儿亲手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》。

2. 在洗手帕的过程中，激发幼儿对洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作的理解与体会，通过身体动作表现，提升音乐表现力。

3. 锻炼幼儿自我服务的能力，培养讲卫生、爱劳动的良好习惯。

活动准备：

1. 每位幼儿自带一块手帕。

2. 每组准备脸盆、肥皂。

3. 音响设备、音乐磁带（事先欣赏过《洗手帕》的音乐）。

活动过程：

一、开始部分

1. 律动《劳动最光荣》入场。

2. 猜谜语：一个四方小方块，天天带在身上擦鼻涕或出汗。

二、进行部分

1. 了解手帕作用。

提问：（1）手帕有什么用途？（2）手帕脏了怎么处理？（3）谁负责洗手帕？

小结：小朋友长大了，要学会做一些力所能及的事情，如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的习惯。

2. 动手洗手帕。

（1）教师指导：准备一盆水与一块肥皂，学习洗手帕。要求：洗手帕前要卷袖子，避免水溅到地面，思考洗手帕的具体步骤。

（2）幼儿分组进行洗手帕。

重点：教师在幼儿洗手帕时，引导其体验搓、洗、拧、晒等动作。

3. 学习舞蹈《洗手帕》。

（1）分解动作学习：提问洗手帕前的步骤，教师示范翻手腕动作，幼儿模仿。

（2）提问：洗手帕时用了什么？教师示范浸水、搓肥皂、洗手帕的动作，幼儿模仿。

重点：学习洗手帕的完整动作。

（3）提问：手帕洗好后做什么？教师示范拧手帕、检查、晒手帕的动作，幼儿模仿。

提问：手帕干净了，你们开心吗？教师示范，幼儿模仿。

（2）完整听音乐作动作：教师示范，幼儿集体学习一遍，纠正动作，加强重点指导，幼儿完整跳两遍。

三、结束部分

复习歌曲《丢手帕》，全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。