幼儿园的保教目标如下：

幼儿园的保教目标是以儿童为本，以培养综合能力和全面发展为重点，通过提供多元化、有趣味性、富有挑战性和符合儿童年龄特点的活动和经验，使儿童身心得到健康发展和最佳的学习与成长环境。

具体而言，幼儿园的保教目标主要包括以下几个方面：

1.个人、自理能力的培养。

幼儿园致力于培养幼儿的自我意识、自控力、协作能力，鼓励幼儿主动参与各种学习和活动，并通过各种适当的方法和策略，培养幼儿的自理能力和身心健康。

2.语言、认知、表达能力的培养。

幼儿园注重营造良好的语言环境，鼓励幼儿用语言表达思想和感情，启蒙幼儿的认知能力，并通过有趣的游戏和活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的良好的表达能力。

3.社会、情感发展的培养。

幼儿园注重培养幼儿与人交往的能力，鼓励幼儿发展良好的人际关系和积极乐观的心态，引导幼儿学会尊重、理解和合作的精神。同时，幼儿园也注重引导幼儿发展自己的情感，并适应正确的情感调节方式，以适应社会生活。

4.科学、艺术素养的培养。

幼儿园强调幼儿科学和艺术能力的培养，注重幼儿科学知识和艺术修养的启蒙和开发，引导幼儿准确地认识周围的事物，锻炼幼儿的艺术想象力，并增强其对人生的热爱和追求。

总之，幼儿园的保教目标是培养幼儿健康成长，全面而非片面地开拓儿童潜力，注重每个幼儿的个性化培养，为幼儿奠定全面发展的基础，提供无微不至的关爱与呵护，赢得儿童和家长的信任和满意。

通过创造健康的生活环境，丰富多彩的活动体验，和良好的师生互动，助力幼儿实现全面的人格塑造和未来的美好前景。