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丰子恺《教师日记》摘抄
时间:2024-12-23 19:55:09
答案

7月25日 晴

1.绘画必从写生入手。人物是写生的最好材料。看取人物的大体姿势,删去其细部。

2.坐司机之椅背上,身体屈作S形,三点三刻,我的身体又由S恢复I。

3.牛棚(即我的书房)上漏,拟请工人修牛棚之漏,平牛棚之地,留给新枚居住。倘他吃牛奶,住牛棚,将来力大如牛,可以冲散敌阵,收复失地。至少能种田,救世间的饿人。即使其笨也如牛,并不要紧。中国之所以有今日,实因人太聪明、不肯用笨功的缘故!

4.一通百通的办法,就是训练你们的眼睛和手。

5.默默地吃,容易吃饱,我吃了一碗半就罢。

6.无人我之见,无彼此之争。万物一体的大胸怀。

7.连日阴雨,今天忽然放晴。这预兆你们前途光明。愿你们努力自爱。

8.十年不做教师,不会对付学生,把学生当作朋友或者家里的孩子看,想在短时间内教会一种技法,分明时难得成功的。

9.荒草何茫茫,白杨亦潇潇。严霜九月中,送我出远郊…

10.往年走的是平路,今年走的路很崎岖。站在崎岖的沟壑中回顾过去的康庄大道,觉得太过平坦,竟变成了平凡。所谓“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,用以比方我着一年间的生活,很是恰当。过去的生活,犹如一片大草原,长路漫漫,绝少变化,最多不过转几个弯,跳几道沟,或是渡几乘桥梁而已。这一年的崎岖之路,增加我不少的经验,给我不少的锻炼。然而我绝不是赞美崎岖之路而不乐康庄大道。谁不愿意在康庄大道上缓步徐行呢?但走崎岖之路也有它的辛劳的报酬,并非全然不幸,尤不必视为畏途而叫苦连天。

11.凡武力侵略,必不能持久。

12.文章用言语,漫画用形象。

13.凡无医药之处不生病;有重任在身不生病。

14.偶抛佳果种,喜见绿芽生。

15.晨天雨,昼间幸半晴。

16.赋闲,每日“看太阳出,看太阳没而已”

17.日暮客去犹未醒。日暮影斜春社散,家家扶得醉人归。

18.严霜烈日皆经过,次第春风到草庐。

19.美不是形式的,必须与真善相鼎立。至于求学之法,吾以为必须眼明手快也。手快者,用敏捷之手腕,对各学科做切实之钻研之谓也。故眼明乃革命精神之母,手快乃真才实学之源。Life begins at forty 。吾之真正生活之开始。

20.春光先到野人家。

21.雷雨连绵两月有余,近日稍稍放晴,闲步门外,但见群山青翠,佳木葱茏。虽无鹅黄杨柳,亦自成春色。

22.标语内容忌空泛,形式忌长句及病句。必须以切实、简明、通畅为三要素。

23.不为无益之事,何以遣有涯之生。

24.青山不识我姓氏,我亦不识青山名。飞来百鸟似相识,对我对山三两声。

25.阳朔山水甲桂林。今日夕阳中相见,果然玲珑。县城四周,犬齿山环列,山间有树,有屋有亭,参差罗列。提神于太虚而俯瞩之,宛若上海城隍庙所售假山盆景。

26.初岁娇儿不识爷。默坐竹座车中,见吾入门,则瞠目而视,久不转睛。

27.去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。

28.吾审其姿,惊年华之已逝,叹无常之迅速。

29音乐亲和力最大,最善于统治群众感情,团结民族精神。抗战建国之时,尤不可忽视。盖此课与体育相似,必须团体练习,不宜个别自修。

30.数理者之态度,大都直爽痛快,故不觉生疏。彼此交情虽浅,只要理之所在,不妨直说或争论。此是此种人之好处。文艺方面之人往往言语曲折,态度拘谨,或神经过敏,探求言外之言,观察行外之行。若是初处,甚难畅叙。与之同桌吃饭,其苦不可名状。

31.子食于有丧者之侧,未尝饱也。

32.秀才人情纸半张。

33.惜别君初婚,儿女忽成行。。

34.我只有恪恭将事,尽我责任,听与不听,在所不计。

35.暑假开始矣。才过一早晨,即觉生活冗长散漫,反不如上课时之有节。此心理恐不独我有,乃人类的弱点。

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