教育的构成要素有教育者、受教育者、教育内容和教育环境。

一、教育者

教育者是教育过程中的主导者，他们通常是具备专业知识和技能的人，如教师、导师或培训师。教育者的职责是引导学生，传授知识、技能和价值观。他们的角色不仅仅是传授知识，还包括培养学生的思维能力、情感态度和社交技能。

二、受教育者

受教育者是教育活动的主体，也被称为学习者。学生通过各种教育方式和资源来吸收知识、技能和价值观。他们的年龄、背景、学习能力和兴趣都会影响教育的过程和效果。

三、教育内容

教育内容是教育过程中的核心要素，包括各种学科的知识、技能和价值观。这些内容通常是按照教育目标和学生的需求进行选择和组织的。从基础教育到高等教育，教育内容涵盖了人文、社会科学、自然科学、艺术、体育等多个领域。

四、教育环境

教育环境是教育过程的重要支撑条件，包括物质环境和非物质环境。物质环境如教室、实验室、图书馆等，这些都是教育的物质基础和必要条件。非物质环境则包括教育政策、教育氛围和教育制度等，这些都会影响教育的质量和效果。一个良好的教育环境可以提供支持性和启发性的学习环境，有利于学生的成长和发展。