本课教学内容为北师大版小学四年级上册第五单元除法，主题为“认识速度，理解并掌握路程、时间与速度的关系”。课程目标旨在使学生在实际情境中认识速度，掌握路程、时间与速度的关系，解决生活中简单问题。教学重点在于认识速度，掌握路程、时间与速度的关系；难点则在于能根据这三个因素关系解决实际问题。

教学过程分为两大部分。首先，通过情境引入新课，利用小牛、小象和小羊之间的比较，引导学生从生活中发现问题，感受数学与生活的密切联系。接着，进行师生互动，通过比较小牛、小象和小熊的速度，引导学生掌握相同时间比路程远近，相同路程比时间长短的快慢判断方法。通过计算单位时间内的路程，引入速度的概念，并通过线段图直观展示速度的含义。

在探索分享阶段，通过实例如“神七”飞船和小青骑自行车的速度，让学生理解单位时间内的速度计算方法，并通过比较不同单位时间的速度，如秒、分、时，帮助学生建立速度的单位时间概念。同时，通过生活中的常见数据，如刘翔的跑步速度、声音传播速度、光速等，让学生理解速度在实际生活中的应用。

在学习过程中，教师引导学生通过比较不同时间下的路程，理解速度的计算方法，并通过练习，如计算“神七”飞船和小青骑自行车的速度，加深对速度概念的理解。在结束部分，教师引导学生总结速度的概念，即每秒、每分、每时等单位时间内行的路程，并通过计算路程除以时间，得出速度的计算公式。