建议可以慢慢一步一步的练习标准发音方式，并且避免孩子枯燥的学习

k（科）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出的气流比较强。

j（基）舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来。

扩展资料：

另外舌根音是利用舌根隆起抵住软腭这样的阻碍发出的辅音。拼音中有g、k、h、ng等，相对来说g、k两个音的发音动作可能会相对难发些，所以也常常因肌肉力量或协调的问题而造成功能性构音障碍。

发音也是一种动作，每一个音素对应一个发音动作，一般语言中都有几十个以上的基础发音动作，所以发音动作就要做得很精准，对发音器官相关部位的肌肉功能要求很要，舌肌如此复杂就是和人类的语言能力分不开的。

如果在语言发育过程中因各种因素，对阻碍了发音器官肌肉功能的完善，就会造成全发音不准，所以如果阻碍了足够的发音练习，也就相当于阻碍了发音准确性的完善，而一旦过了正常的语言发育过程，自然改善的难度就会相对增大，就像专业运动员的某些高级技巧，年龄越小越容易掌握，年龄越大就相对变难。